19-6-22 – que peuvent faire des collectivités pour la langue et la culture d’oc ?

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À plusieurs reprises, le CREO Lengadòc a eu l’occasion d’interpeler des candidats aux élections locales. Nous disposons d’exemples de questionnaires qui peuvent être adaptés et que nous mettons à la disposition de tous. N’hésitez pas à nous proposer des enrichissements !

Le questionnaire qui suit est à adapter en fonction de la collectivité concernée (commune, dépt, Région) et de ses domaines de compétence :Si vous êtes élu(e), que seriez-vous prêt(e) à poursuivre ou à mettre en place, dans les domaines suivants ?

En direction des enfants

  • suivi de l’enseignement occitan dans les écoles de votre commune
  • développement de l’enseignement bilingue
  • contes, animation musicale et théâtrale
  • équipement spécifique des écoles et médiathèques en occitan
  • plaquettes d’information sur l’existence d’enseignement de l’occitan
  • soutien aux activités occitanes scolaires et périscolaires avec formation en occitan du personnel
  • autres activités :

Pour une présence publique de l’occitan

  • chronique dans le bulletin municipal
  • présence le répondeur téléphonique de la mairie (musique oc ou message bilingue)
  • présence de l’occitan aux entrées et sorties de la commune
  • noms de rues bilingues
  • noms de bâtiments municipaux bilingues
  • sentiers de randonnée
  • dénominations (rues, bâtiments, manifestations…) faisant appel à la langue et à la culture d’oc
  • papier à lettre, cartes de vœux, panneaux municipaux en oc à certaines occasions (vœux…)
  • présence orale de l’occitan dans les transports en commun
  • édition de plaquettes spécifiques
  • travail sur la mémoire : présence de l’occitan dans les archives, inventaire et valorisation
  • formation du personnel en occitan
  • Autres propositions :

Programmation culturelle

  • relance du Carnaval et autres fêtes traditionnelles
  • organisation de cycles de conférences, lectures, représentations théâtrales, concerts…
  • intégration de la dimension occitane linguistique et culturelle dans les jumelages
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