CREO Lengadòc

Le CREO (Centre Régional de l’Enseignement de l’occitan) réunit les enseignants et parents d’élèves de l’enseignement public. Le CREO Lengadòc est fédéré dans la FELCO.

Pour adhérer au CREO, télécharger le bulletin d’adhésion  :  2309-25- butletin d’adesion CREO et les fiches de demande d’aide à la formation et aux projets pédagogiques :2309-25- CREO ajuda projectes

Adhésion possible sur le site : https://www.helloasso.com/associations/creo-centre-regional-pour-l-enseignement-de-l-occitan/adhesions/adesion-al-creo-lengadoc-2023-2024

Votre adhésion vous permet

  •  avec un petit supplément, pour toute adhésion avant décembre de l’année civile, de bénéficier d’un an d’abonnement au Senhal ou au Diari
  • de demander, pour votre classe ou votre établissement, une dotation en matériel pédagogique
  • de demander – pour toute adhésion avant décembre de l’année civile – une aide pour la réalisation de vos projets pédagogiques
  • de demander une participation du CREO à vos frais de formation (écoles et stages hors Éducation nationale).

En tant qu’association professionnelle, le CREO Lengadòc est l’interlocuteur du Rectorat de Montpellier et entretient un dialogue constructif avec les syndicats d’enseignants, les collectivités territoriales (Région, départements, mairies), les élus (députés et sénateurs.

Le CREO Lengadòc défend les conditions de travail des enseignants d’occitan de la maternelle à l’Université et la dignité de la discipline qu’ils enseignent. Il siège au Conseil Académique des Langues Régionales, il est en relation avec les services rectoraux et informe ses adhérents et l’ensemble des enseignants d’occitan grâce au bulletin Ensenhad’òc et à des publications électroniques régulières.

L’enseignement de l’occitan s’adresse à tous : il permet de développer des aptitudes intellectuelles, linguistiques et culturelles, la maîtrise du langage en général, du français en particulier, les aptitudes aux apprentissages des langues, tout en préparant les élèves à assumer des identités à plusieurs niveaux, plurielles et complémentaires, dans leur environnement proche ou plus lointain. Les apports de la culture occitane contribuent à une meilleure connaissance et compréhension de la France dans toutes ses composantes. Aujourd’hui, les études d’occitan ont des débouchés professionnels de plus en plus variés.

Le CREO entend donc améliorer les conditions d’enseignement, tant pour les élèves que pour les enseignants, et développer cet enseignement à tous les niveaux suivant trois axes :

  • la sensibilisation – initiation pour tous
  • l’enseignement optionnel de langue et culture
  • l’enseignement bilingue français – occitan

Adresse courriel : lengadoc@felco-creo.org

Consulter les statuts : statuts – creo lengadoc

Le bureau 2023-2024

  • Présidente : Marie-Jeanne Verny.
  • Vice- président : Benoît Bolano.
  • Trésorière : Joseta Soliva, co-trésorière : Jacqueline Martin
  • Secrétariat : Clara Torreilles, Delphine Colras.

Le CA 2023 – 2024

  • ALBERT Fabienne, Conseillère pédagogique Aude
  • BATALLER Catherine, Professeur collège Clt-l’Hérault
  • BOLANO Benoît, Pr. école bilingue Montpellier
  • BRINGUE Béatrice, Pr. collège Montpellier
  • COLRAS Delphine, Pr. école bilingue Montpellier
  • DAURIAC Déva, Pr. école bilingue Clt l’Hérault
  • DIEUDONNE Aurélie, conseillère pédagogique Gard
  • GALVIER Denis, Pr. école Sommières
  • LAME Estelle, Pr. Collège Clapiers
  • MARTEL Philippe, Pr. d’université émérite
  • MARTIN Jacqueline, retraitée conseillère pédagogique Gard
  • MAURY Carine, Pr. collège Montpellier
  • PESSON Alexandre, Pr école Hérault
  • ROSSIGNOL Joëlle, Conseillère pédagogique Lozère
  • SERVA Céline, Conseillère pédagogique Hérault
  • SOLIVA Josette, pr. des écoles Montpellier
  • TORREILLES Claire, pr. retraitée. Montpellier
  • VERNY Marie Jeanne, Pr. d’université émérite

Le bureau 2022-2023

  • Présidente : Marie-Jeanne Verny.

  • Vice-président : Benoît Bolano.

  • Trésorière : Joseta Soliva, trésorier-adjoint : Robin Chouleur.

  • Secrétariat : Clara Torreilles, Delphine Colras.

  • Comunication : Julien Konopnicki.

Le CA 2022-2023

    1. ALBERT Fabienne, Conseillère pédagogique Aude
    2. BATALLER Catherine, Professeur collège Clt-l’Hérault
    3. BOLANO Benoît, Pr. école bilingue Montpellier
    4. BRINGUE Béatrice, Pr. collège Montpellier
    5. CHOULEUR Robin, Pr. école bilingue Montpellier
    6. COLRAS Delphine, Pr. école bilingue Montpellier
    7. DAURIAC Déva, Pr. école bilingue Clt l’Hérault
    8. GALVIER Denis, Pr. école Sommières, Gard
    9. KONOPNICKI Julien, Pr. certifié Sète
    10. LAME Estelle, Pr. Collège Clapiers
    11. LESPOUX Yan, mcf. Paul-Valéry
    12. MARTEL Philippe, Pr. d’université émérite Montpellier
    13. MARTIN Jacqueline, Conseillère pédagogique Gard
    14. MAURY Carine, Pr. collège Montpellier
    15. NUEL Isabelle, Pr. école bilingue Mireval
    16. PESSON Alexandre, INSPE Carcassonne
    17. SERVA Céline, Conseillère pédagogique Hérault
    18. SOLIVA Josette, pr. des écoles, site bilingue Mandela, Béziers
    19. ROSSIGNOL Joëlle, Conseillère pédagogique Lozère
    20. TORREILLES Claire, pr. retraitée. Montpellier
    21. VERNY Marie Jeanne, Pr. d’université émérite Montpellier

Le CA 2021-2022

  1. Albert Fabienne, Conseillère pédagogique Aude
  2. Bataller Catherine, Pr. collège lycée Clt-l’Hérault
  3. Bolano Benoît, Pr. école bilingue Montpellier
  4. Bringué Béatrice, Pr. collège Montpellier
  5. Chouleur Robin, INSPE Carcassonne
  6. Dauriac Déva, Pr. école bilingue Clt l’Hérault
  7. Fallet Cyril, Pr. école bilingue Montpellier
  8. Galvier Denis, Pr. école Sommières
  9. Giner Noémie, Pr. école bilingue Mireval
  10. Konopnicki Julien, Pr. certifié Narbonne
  11. Lame Estelle, Pr. Collège Clapiers
  12. Lopez Claire, Pr. des écoles Sète
  13. Martel Philippe, Pr. d’université émérite
  14. Martin Jacqueline, Conseillère pédagogique Gard
  15. Maury Carine, Pr. collège Montpellier
  16. Mayzoué Clémentine, Pr. école bilingue Béziers
  17. Ndiaye Marie-Catherine, Pr. collège Lunel
  18. Nuel Isabelle, Pr. école bilingue Mireval
  19. Paulet Geneviève, Conseillère pédagogique Lozère
  20. Privat Maxime, Pr. des écoles Mazac
  21. Serva Céline, Conseillère pédagogique Hérault
  22. Soliva Josette, Pr. des écoles Montpellier
  23. Ropars Marine, Pr. école bilingue Mireval
  24. Rossignol Joëlle, Pr. des écoles Mende
  25. Torreilles Claire, pr. retraitée
  26. Verny Marie Jeanne, Pr. d’université émérite

 

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Le bureau 2019-2020

  • Présidente : Marie Jeanne Verny
  • Secrétaire : Mélanie Laupies – secretaire-adjointe : Claire Lopez
  • Trésorière : Josette Soliva – trésorière-adjointe : Estelle Lame

Membres du Conseil d’administration 2019-2020

  • Albert Fabienne, Conseillère pédagogique Aude
  • Bataller Catherine Professeur coll. et lyc. Clermont-l’Hérault
  • Bolano Benoît Professeur école bilingue Mtp
  • Bringué Béatrice Prof occitan collège Montpellier
  • Dauriac Déva Professeur école bilingue Clermont l’Hérault
  • Fallet Cyril Professeur Ecole Montpellier
  • Galvier Denis Professeur école Sommières
  • Giner Noémie Professeur école bilingue Mireval
  • Lafon Michel Professeur école retraité
  • Lame Estelle Professeur oc. Collège Clapiers
  • Lopez Claire Professeur école bilingue Montpellier
  • Martel Philippe Professeur d’université émérite
  • Martin Jacqueline Conseillère pédagogique Gard
  • Maury Carine Professeur oc collège Montpellier
  • Mayzoué Clémentine Professeur Ecole Mandela Béziers
  • Ndiaye Marie-Catherine Professeur Occitan collège Lunel
  • Nuel Isabelle Professeur école Mireval
  • Paulet Geneviève Conseillère pédagogique Lozère
  • Serva Céline Conseillère pédagogique Hérault
  • Soliva Josette Prof école Montpellier
  • Ropars Marine Professeur école bilingue Mireval
  • Torreilles Claire professeur d’occitan retraitée
  • Verny Marie Jeanne professeur émérite Université Paul-Valéry