L’occitan a l’escòla publica

2111-14- La situation de l’occitan en Aveyron – quelques chiffres – comparaison avec le Cantal

Situation de l’occitan en Aveyron – comparaison avec le CANTAL sur 2 facteurs Sites bilingues publics : 8 pour environ 750 enfants (Cantal : aucun site bilingue public) Environ 35 enseignants sont habilités à enseigner en bilingue, soit par la voix du … Continuer la lecture

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11-01-51 – La loi Deixonne – 51-46 – 11 janvier 1951 relative à l’enseignement des langues et des dialectes locaux

D’après le précieux site de l’Université de LAVAL : https://www.axl.cefan.ulaval.ca/europe/France-loi_Deixonne-texte-1951.htm La loi no 51-46 du 11 janvier 1951 relative à l’enseignement des langues et des dialectes locaux, dite loi Deixonne – du nom de Maurice Deixonne, alors rapporteur de la commission … Continuer la lecture

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18-05-21 – la réforme des lycées et ses effets dévastateurs : des chiffres nationaux

… à l’opposé des propos lénifiants du ministre Voir les chiffres dans le document attaché : 2105-19-la réforme des lycées- la réalité des chiffres

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23-04-21 – l’enseignement de l’occitan dans le second degré – quelques chiffres

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08-04-19- Langues de France et textes officiels : un peu d’histoire, par Philippe MARTEL

Cette communication de Philippe Martel[2] a été donnée lors de la journée d’Étude sur les langues régionales, le 8 avril 2019, organisée par ELEN, Lo Congrès permanent per la lenga occitana et Kevre Breizh au Palais du Luxembourg. Voir l’article … Continuer la lecture

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15-10-19 – quelques données chiffrées – académies de Bordeaux, Limoges, Montpellier, Toulouse

Consulter le document OPLO : OPLO bilan enseignement

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29-08-19- Agregacion session 2020

Aquí lo ligam  per los progamas, incluissent l’occitan-lenga d’òc : http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agreg_interne/79/0/p2020_agreg_int_ldf_1163790.pdf Sabèm pas a l’ora d’ara lo nombre de pòstes que seràn dubèrts. Pasmens, dins los arguments que permetèron la dubertura de las sessions 2018 (extèrna), 2019 (intèrna) e 2020 (intèrna), … Continuer la lecture

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12-04-17 – Circulaire relative à l’enseignement des langues et cultures régionales – circulaire n° 2017-072 du 12-4-2017

NOR : MENE1711397C circulaire n° 2017-072 du 12-4-2017 – MENESR – DGESCO A1 – MLFLF Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie-directrices et directeurs académiques des services de l’éducation nationale ; aux inspectrices et … Continuer la lecture

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10-09-18- Agregacion : Rapòrts de jurada 2018 – programa agregacion intèrna 2019

Lo programa de l’agregacion intèrna 2019 es en linha sus aqueste ligam : http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/09/2/p2019_agreg_int_ldf_995092.pdf NB : vaquí las espròvas de l’agregacion intèrna coma son definidas oficialament : http://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid117443/epreuves-agregation-interne-langues-france.html Los rapòrts de jurada de la session de l’agregacion extèrna 2018 son … Continuer la lecture

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Brochure ONISEP – l’occitan, des études, des métiers

La mise à jour de cette brochure, réalisée en 2011 à l’initiative du CREO Lengadòc, en partenariat avec les directions ONISEP de Montpellier, Toulouse et Bordeaux, les 3 rectorats concernés et les 3 régions Languedoc-Roussillon, Midi-Pyrénées et Aquitaine est en … Continuer la lecture

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